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発達障害のある高校生が介護職を目指す!学校に行くべき?働きながら学ぶべき?

発達障害のある高校生が介護職を目指す!学校に行くべき?働きながら学ぶべき?

介護の仕事につきたいと思ってる高校生です。介護の仕事は学校に行って学ぶのと、学校に行かず働きながら覚えていくのと、ではどちらがいいのかで悩んでいます。私は発達障害で昔から人見知りで、理解も出来るようになるのも人1倍時間がかかります。今介護の専門学校を探したり見に行ったりしようとしてるのですが(専門に行くのを決めたのを遅かったので)、母が介護職で働いていて「仕事しながらその職場に慣れていくほうがいいんじゃない?」と言っています。しかし私のような人が学校に行かず職場について慣れていくのは可能なのでしょうか?もしやはり無理だってなり仕事探し直すとなったら学校に行ったことも無駄にしてしまうので最近はそれを繰り返し繰り返し考えています。調べたりすると発達障害の人は介護の仕事は無理とかたくさんでてきます。わかってはいましたがやはり不安です。長くなりすみません回答お待ちしています。

介護の仕事に就きたいと考えている発達障害のある高校生の方、将来への不安を抱えていることと思います。学校で学ぶ道と、働きながら学ぶ道のどちらを選ぶべきか、非常に重要な決断ですね。結論から言うと、あなたにとって最適な道は「学校に通いながら、介護の基礎を学ぶこと」です。 しかし、これはあくまでも一般的なアドバイスであり、個々の状況によって最適な選択は異なります。この記事では、あなたの状況を踏まえて、それぞれのメリット・デメリットを詳しく解説し、あなたにとって最善の選択を見つけるお手伝いをします。

学校に通うメリット・デメリット

  • メリット:
    • 体系的な知識とスキル習得:介護の基礎知識、身体介護、精神介護、医療的ケアなど、幅広い知識とスキルを体系的に学ぶことができます。発達障害のある方にとって、事前に知識を習得することで、現場での対応がスムーズになります。専門学校では、発達障害への理解のある講師やサポート体制が整っている学校もあります。
    • 実践的な訓練:多くの専門学校では、実習を通して実践的なスキルを磨くことができます。模擬訓練や高齢者施設での実習を通して、実際の介護現場を体験できます。これは、働きながら学ぶ場合に比べて、より安全な環境で実践的なスキルを習得できる大きなメリットです。
    • 就職活動のサポート:多くの専門学校では、就職活動のサポート体制が整っています。履歴書・職務経歴書の書き方、面接対策など、就職活動に必要なスキルを学ぶことができます。また、学校と連携している介護施設への就職も可能です。
    • 仲間との繋がり:同じ目標を持つ仲間と出会い、支え合うことができます。学習面だけでなく、精神的な支えにもなります。
  • デメリット:
    • 時間と費用の負担:学費や生活費などの費用負担があります。また、学校に通うための時間が必要になります。人見知りや理解に時間がかかるという特性を考慮すると、授業内容の理解に時間がかかる可能性もあります。
    • 早期の就職ができない:学校を卒業するまで就職ができません。すぐに働きたいと考えている場合は、デメリットとなります。

働きながら学ぶメリット・デメリット

  • メリット:
    • 早期の収入:すぐに収入を得ることができるため、経済的な負担を軽減できます。
    • 実践的な経験:実践を通して、介護のスキルを身につけることができます。学校では学べない現場での経験は、大きな財産となります。
  • デメリット:
    • 体系的な知識の不足:働きながら学ぶ場合、体系的な知識を学ぶ機会が少ない可能性があります。現場で必要な知識を逐次的に学ぶことになり、理解に時間がかかったり、知識の抜けが生じる可能性があります。
    • 負担の大きさ:仕事と学習の両立は非常に困難です。特に発達障害のある方は、人付き合い、情報処理、時間管理などに課題を抱えている場合が多く、両立による負担が大きくなる可能性があります。心身の健康を損なう可能性も考慮する必要があります。
    • 職場環境への依存:職場環境によっては、適切な指導やサポートを受けられない可能性があります。発達障害への理解が低い職場では、働き続けることが困難になる可能性があります。
    • キャリアアップの難しさ:体系的な知識やスキルが不足しているため、キャリアアップが難しくなる可能性があります。

ケーススタディ:成功事例と失敗事例

成功事例:Aさんは、発達障害のある方で、介護福祉士の専門学校に通いながら、アルバイトとして介護施設で働いていました。学校で学んだ知識やスキルを実践で活かすことができ、自信につながりました。また、学校で出会った仲間と支え合いながら、困難を乗り越えることができました。卒業後は、希望する介護施設に就職し、今では頼れる介護職員として活躍しています。

失敗事例:Bさんは、発達障害のある方で、介護の仕事に就きながら独学でスキルを磨こうとしましたが、知識の不足や職場環境の難しさから、心身ともに疲弊してしまい、退職せざるを得ませんでした。その後、専門学校に通い直すことで、改めて介護の知識を体系的に学び、現在は安定した職場で働いています。

専門家の視点:発達障害と介護職

発達障害のある方が介護職に就くことは決して不可能ではありません。むしろ、発達障害ならではの強みを生かすことができる可能性があります。例えば、几帳面さや正確さ、丁寧さなどは、介護の現場で非常に役立ちます。しかし、人付き合いが苦手であったり、理解に時間がかかったりする特性があるため、適切なサポート体制が不可欠です。学校に通うことで、体系的な知識とスキルを習得し、自信を持って仕事に取り組むことができます。また、学校には発達障害への理解のある職員がおり、適切なサポートを受けることができます。

具体的なアドバイス

  • 専門学校を選ぶ際のポイント:発達障害への理解のある学校を選ぶことが重要です。学校に問い合わせて、発達障害のある学生へのサポート体制について確認しましょう。また、少人数制の学校を選ぶことで、個別指導を受けやすくなります。
  • 学習方法:理解に時間がかかる場合は、繰り返し学習したり、図解や動画を活用したりするなど、自分に合った学習方法を見つけることが重要です。分からないことはすぐに質問する勇気を持つことも大切です。
  • 職場環境:職場環境は、仕事へのモチベーションや健康状態に大きく影響します。発達障害への理解のある職場を選ぶことが重要です。面接時に、自分の特性を伝え、職場への理解を求めることも大切です。
  • 自己管理:仕事と学習の両立は大変です。スケジュール管理、時間管理、休息など、自己管理を徹底することが重要です。必要に応じて、手帳やアプリなどを活用しましょう。
  • 相談窓口:困ったことがあれば、学校や職場、または相談窓口に相談しましょう。一人で抱え込まず、周りの人に頼ることが大切です。

まとめ

発達障害のあるあなたが介護の仕事に就くことは、決して不可能ではありません。むしろ、あなたの特性を活かして、素晴らしい介護職員になれる可能性を秘めています。しかし、働きながら学ぶ道は、あなたにとって大きな負担となる可能性があります。まずは、専門学校に通い、体系的な知識とスキルを習得することをお勧めします。そして、発達障害への理解のある学校を選び、適切なサポートを受けながら、自信を持って介護の道を歩んでいきましょう。あなたの努力と勇気を応援しています!

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